和老師溝通交流

最近帶了很多的心虛去上德文課,感覺有點追不上了,真喘。之前大概翹了4堂課吧,2次是因爲要出差到波德申移民局訓練中心教課,2次是因爲人在國外,結果回來後發現漸漸聽不懂老師的德文了。唉,欲哭無淚。

雖然這個課程是免費的,但我真的希望自己是個盡責的好學生。每次上課前Christine都會向我們介紹一些活動和影片,如此盡責的老師,我是不忍心辜負她的。工作以後,要認真地堅持上好一門課,是很不容易的,我在苦苦掙紮著,也深深體會到工作人士的難處。

念書時期,我從來都不是一個會主動和老師溝通的學生,一直到大學寫畢業論文都是這樣,也許真的是心虛,不敢將自己的難處告訴老師。目前教書,學生像一面鏡子,讓我反省自身過去在校園裏的學習態度。我欣賞他們放心和我溝通的方式,向我說出他們的學習難處。回頭來看看自己,過去身爲學生的我並沒有和老師溝通,我爲此感到有點遺憾,因爲這樣已讓我錯失了不少成長的機會。我現在才明白,當成人學生的好處就是可以主動和老師交流,可惜我在大學時期錯過了。

我珍惜德文課,因此每次上課前下課後我會和老師交流,談談學習與教學,聊聊文化和生活。我也非常珍惜可以繼續當學生的機會,不容易啊。我這麽告訴自己。有時我也在懷疑,學外語的原因,是否對外來文化有著一份好奇,也許是的。除了因爲自己的語言能力較好之外,大概這個就是一種潛意識的心態了。我不像那些在大城市成長的小孩,從小就有很多機會跟父母出國增長見識。對于外面世界的了解,我是通過閱讀而知道“天下事”的,另外,就是通過學外語了。到外交部學德文以後,我覺得吉隆坡是個奇妙的地方,這麽多的文化交集在一起,何止是“三大民族”。尤其是認識了在外交部教法文的Janet以後,才發現吉隆坡有很多外國新娘。

我喜歡跨文化的交流。我記得有一次的休息時間,我和Syiham、Fahizah聊天,Syiham告訴我,他中學時,班上的女同學不太願意在華人新年時請他到她們家過年,好像很爲難似的。

我說,會嗎?可能她們怕冒犯你們的禁忌,尤其是在飲食方面。

Syiham說,不會啊,我也不是要貪圖什麽美食,只要有機會到華人朋友家坐坐,感受一下華人新年的氣氛,我就很高興了。就算什麽也沒得吃也都沒關系啊。就像月餅吧,我多麽希望有機會可以嘗一嘗啊,可是一直沒有機會。當我知道Mid Valley有賣專爲回教徒制作的月餅時,我真高興,就去買來嘗嘗。

屋友四季聽了這個故事,說:不錯啊,你成了一座溝通橋梁呢。

我享受一份師生交流,不論是在德文班裏,還是在自己的華語班裏。但這種帶著某種使命式的溝通,卻不敢恭維,因爲我知道這當中還有好長的一段路要走。

 

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